單片機工程應(yīng)用課程教學(xué)改革探索

——基于思政元素與案例教學(xué)融合的視角

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摘  要：高等教育的所有課程都應(yīng)承擔(dān)育人的功能，高校教師應(yīng)積極進行專業(yè)課程思政的建設(shè)。首先分析研究生課程——單片機工程應(yīng)用的課程特點，課程具有知識點多且交錯聯(lián)系復(fù)雜，內(nèi)容比較抽象，綜合性、工程應(yīng)用和實踐性都非常強的特點。然后整合課程內(nèi)容，設(shè)計出既能體現(xiàn)關(guān)鍵知識點，又能在工程中經(jīng)常用到，而且能方便學(xué)生動手實踐的教學(xué)案例。（剩余6615字）