基于OBE理念的電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程教學(xué)改革

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摘  要：隨著技能型社會(huì)對專業(yè)要求的不斷提高，高素質(zhì)人才的培養(yǎng)也受到廣泛重視。院校作為人才培養(yǎng)的主要環(huán)節(jié)，與時(shí)俱進(jìn)的教學(xué)改革是滿足社會(huì)發(fā)展需求的必然保障。電氣工程專業(yè)是科技發(fā)展的核心專業(yè)之一，具有理論性和實(shí)踐性強(qiáng)的特點(diǎn)，以電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)課程為例，以成果導(dǎo)向教育理念為指導(dǎo)，通過搭建便捷式運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)仿真平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)實(shí)踐教學(xué)與課堂教學(xué)同時(shí)進(jìn)行，使課堂學(xué)習(xí)更貼近于社會(huì)、企業(yè)或科研需求，便于實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)體學(xué)習(xí)的自由探索，進(jìn)而提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。（剩余6778字）