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虛擬仿真實驗教學一流課程建設研究與實踐

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摘  要：基于國家虛擬仿真實驗教學一流課程建設實踐，對其教學內容的體系化、實驗過程自主化和能力評價的科學化進行研究，為加快推動材料類實驗教學改革，更好地培養(yǎng)高端創(chuàng)新人才提供參考。從虛擬仿真實驗教學一流課程建設過程、面臨問題、教學改革及學生能力培養(yǎng)角度出發(fā)，探索航空航天用材料虛擬仿真實驗教學一流課程在人才培養(yǎng)中的應用，同時對材料科學與工程實驗教學中的課程思政內容建設進行有益的探索。（剩余6464字）

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