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摘 要:該研究重點考察全國13所擁有省級以上一流英語專業(yè)建設(shè)單位的理工類高校,對1 072位英語專業(yè)在讀學(xué)生開展問卷調(diào)研,旨在了解一流專業(yè)建設(shè)過程中,理工類高校英語專業(yè)學(xué)生對于目前課程設(shè)置的滿意度,以及對于課程教學(xué)的反饋意見。調(diào)研結(jié)果顯示,學(xué)生對課程設(shè)置總體持積極評價,認(rèn)為注重拓展英語語言文學(xué)知識是專業(yè)課程教學(xué)典型教學(xué)優(yōu)點,在素質(zhì)、知識、能力3個維度上,對教學(xué)總體效果普遍評價較高。(剩余7098字)
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全國理工類高校一流英語專業(yè)課程設(shè)置與教學(xué)調(diào)查研究
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