“雙一流”學(xué)科建設(shè)背景下荒漠化監(jiān)測(cè)課程教學(xué)改革探論

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摘  要：一流本科教育是“雙一流”建設(shè)的核心任務(wù)和重要基礎(chǔ)。荒漠化監(jiān)測(cè)作為水土保持與荒漠化防治專業(yè)的專業(yè)課程，具有較強(qiáng)的綜合性、實(shí)踐性和應(yīng)用性。結(jié)合“雙一流”學(xué)科建設(shè)與社會(huì)人才需求，針對(duì)內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)水土保持與荒漠化防治專業(yè)荒漠化監(jiān)測(cè)課程教學(xué)中重理論輕實(shí)踐、授課方式陳舊、課程考核方式單一以及課程教學(xué)評(píng)估維度單一等問題，提出豐富教學(xué)方式，加強(qiáng)前沿知識(shí)的滲透；以實(shí)際社會(huì)需求為導(dǎo)向，科學(xué)設(shè)置實(shí)踐教學(xué)；改進(jìn)課程考核指標(biāo)，綜合評(píng)定學(xué)生成績(jī)以及增加教學(xué)評(píng)估維度，加強(qiáng)師生交流等具體教學(xué)改革措施和方法。（剩余9199字）