科教融合背景下空氣污染氣象學(xué)教學(xué)方案完善研究

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摘  要：科教融合是豐富教學(xué)內(nèi)容、提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)創(chuàng)新型和應(yīng)用型人才的重要途徑。將區(qū)域污染防治研究、大氣污染成因分析和空氣質(zhì)量數(shù)值模擬方法等最新的研究成果融入教學(xué)中，優(yōu)化并完善空氣污染氣象學(xué)教學(xué)內(nèi)容；通過組織小組討論、案例分析等多元化的授課方式，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力，增強(qiáng)學(xué)生對大氣科學(xué)基礎(chǔ)理論的理解能力；深入踐行科教融合，以高水平科學(xué)研究培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)實(shí)踐能力，為學(xué)生就業(yè)從事相關(guān)研究工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，對于充分發(fā)揮高?？蒲杏俗饔靡饬x重大。（剩余8120字）