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摘 要：在協(xié)同育人背景下“課程思政”是當(dāng)下每個(gè)專業(yè)課教師首要思考的問題。植物學(xué)作為省級(jí)首批課程思政樣板課，從課程內(nèi)容整合、教學(xué)目標(biāo)細(xì)化著手，形成符合課程要求的“美、真、辯、思”四字教學(xué)法。優(yōu)化教學(xué)設(shè)計(jì)，探索課程思政價(jià)值引領(lǐng)切入點(diǎn)深度和廣度，保證價(jià)值引領(lǐng)切入點(diǎn)常新，形成植物學(xué)課程思政體系。（剩余9279字）
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植物學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐
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