突發(fā)公共衛(wèi)生事件視域下人力資源管理專業(yè)情境實(shí)訓(xùn)教學(xué)探討

摘  要：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、翻轉(zhuǎn)課堂和情境式教學(xué)是實(shí)現(xiàn)以學(xué)生為中心的教學(xué)活動(dòng)的主要方式。突發(fā)公共衛(wèi)生事件下，在線教學(xué)和學(xué)習(xí)的重點(diǎn)主要是面向理論課和公選課，這對(duì)于專業(yè)必修課的人力資源管理專業(yè)情境實(shí)訓(xùn)教學(xué)來講面臨巨大的挑戰(zhàn)。該文提出師生轉(zhuǎn)換角色進(jìn)行人力資源管理綜合實(shí)訓(xùn)翻轉(zhuǎn)在線課堂的可行性方案，分別從構(gòu)建多樣化實(shí)訓(xùn)在線教學(xué)群落，營造小組實(shí)訓(xùn)在線氛圍;采用多樣化任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)方式，激活在線實(shí)訓(xùn)教學(xué)課堂;學(xué)生主播翻轉(zhuǎn)課堂式在線教學(xué)，成為未來工作情境的體驗(yàn)者等三方面來解決人力資源管理專業(yè)情境實(shí)訓(xùn)在線教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。（剩余7789字）