核心素養(yǎng)視角下新時(shí)期中職數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建探究

一、概述

《核心素養(yǎng)視角下新時(shí)期中職數(shù)學(xué)有效課堂的構(gòu)建探究》是筆者在2007年所主持的課題“信息技術(shù)與中職數(shù)學(xué)課題整合的研究”基礎(chǔ)之上，結(jié)合當(dāng)前中職數(shù)學(xué)教學(xué)的背景，與課題組成員討論提出，并在惠州市惠陽(yáng)區(qū)教育局教研室的組織指導(dǎo)下順利開(kāi)題的項(xiàng)目。

學(xué)科核心素養(yǎng)是學(xué)科育人價(jià)值的集中體現(xiàn)，是學(xué)生通過(guò)學(xué)科學(xué)習(xí)與運(yùn)用而逐步形成的正確價(jià)值觀念、必備品格和關(guān)鍵能力。（剩余3788字）