互聯(lián)網(wǎng)背景下中職珠寶首飾設(shè)計(jì)課程實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革初探

在“互聯(lián)網(wǎng)+”的背景下，部分中職學(xué)校的珠寶首飾設(shè)計(jì)教學(xué)仍然采用舊的教學(xué)模式，這種守舊的教學(xué)理念和信息化教學(xué)活動(dòng)的發(fā)展存在一定的限制。例如，部分珠寶首飾設(shè)計(jì)專業(yè)沒有與市場(chǎng)接軌，缺乏理論知識(shí)和實(shí)踐的結(jié)合，導(dǎo)致學(xué)生設(shè)計(jì)的珠寶首飾難以適應(yīng)市場(chǎng)需求;教學(xué)內(nèi)容過于傳統(tǒng)、陳舊，導(dǎo)致教師教學(xué)的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)難以充分發(fā)揮;課堂教學(xué)中沒有充分的信息和數(shù)據(jù)支持等。（剩余3534字）