資源勘查工程專業(yè)人才培養(yǎng)過(guò)程中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索

——以西安石油大學(xué)為例

［摘 要］實(shí)驗(yàn)教學(xué)在高校實(shí)踐教學(xué)體系中具有重要地位，文章針對(duì)高校工程類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中存在的實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放不暢、教師和學(xué)生積極性不高、儀器設(shè)備利用效率低、實(shí)踐教學(xué)效果不理想等問(wèn)題，進(jìn)行了原因剖析，并結(jié)合 “工程專業(yè)認(rèn)證”的人才培養(yǎng)理念，提出高校資源勘查工程專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革措施，并總結(jié)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要意義。（剩余4882字）