基于信息化手段的本科生課程建設(shè)創(chuàng)新研究

——以電路理論基礎(chǔ)課程為例

［摘 要］課程創(chuàng)新對于本科生培養(yǎng)具有重要意義，信息化手段的引入可以給課程建設(shè)帶來全新的改變。以學生為主體的教學模式對喚醒學生的主觀能動性具有不可替代的作用，是讓高校從傳授知識向培養(yǎng)人才轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵，是現(xiàn)在以及未來課程建設(shè)發(fā)展的方向，需要每位教師都去積極探索。文章對基于信息化手段的本科生課程創(chuàng)新方法進行了討論，結(jié)合電路理論基礎(chǔ)課程教學實踐，在豐富課程內(nèi)容和創(chuàng)新教學方法方面提出了一些建議。（剩余5270字）