立德樹(shù)人視角下大學(xué)英語(yǔ)教材整合研究

【摘  要】 立德樹(shù)人是我國(guó)教育的核心任務(wù)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的道德意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，以使其成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。在這一背景下，大學(xué)英語(yǔ)教材作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的重要載體，其內(nèi)容的整合與優(yōu)化顯得尤為重要。基于此，文章首先分析了立德樹(shù)人理念在大學(xué)英語(yǔ)教育必要性，指出英語(yǔ)教育不僅要注重語(yǔ)言知識(shí)的傳授，還要融入德育元素，以培養(yǎng)學(xué)生的跨文化交流能力和國(guó)際視野。（剩余4815字）