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產教融合背景下高職師范生課堂管理能力培養(yǎng)研究

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【摘  要】 在產教融合背景下，高職師范生課堂管理能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。高職師范生作為未來職業(yè)教育的師資力量，其課堂管理能力的提升，直接影響教學質量以及未來學生的職業(yè)技能培養(yǎng)。文章旨在探究產教融合背景下高職師范生課堂管理能力的提升策略，以期能夠使師范生更好地理解產業(yè)需求，將企業(yè)文化等內容有效融入課堂教學中，為師范生未來的職業(yè)教育教學工作奠定堅實的基礎，實現教學內容同產業(yè)需求的緊密結合。（剩余4635字）

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