基于“五育”融合理念的高中語文教學(xué)研究

【摘  要】 隨著新課程改革的深入推進(jìn)，“五育”融合理念已成為教育界的引領(lǐng)之星。在這一理念的指引下，高中語文教學(xué)迎來了新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。高中語文作為高考必考科目之一，其質(zhì)量直接影響著學(xué)生的升學(xué)前景。隨著新高考的全面推進(jìn)，提升學(xué)生的語文學(xué)科素養(yǎng)已成為當(dāng)務(wù)之急。因此，在“五育”融合的框架下，高中語文教師需要積極探索新的教學(xué)模式，確保語文教學(xué)與德育、智育、體育、美育和勞育相互融合，以此為學(xué)生的全面成長(zhǎng)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。（剩余4873字）