基于“賽教融合”的三維軟件建模課程教學(xué)改革與實(shí)踐

——以無(wú)人機(jī)三維軟件建模為例

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摘要：為了適應(yīng)企業(yè)對(duì)于人才的新需求，傳統(tǒng)的三維軟件建模課程教學(xué)改革勢(shì)在必行。該文分析了當(dāng)前三維軟件建模課程教學(xué)存在的主要問(wèn)題，以無(wú)人機(jī)三維軟件建模課程為例，通過(guò)賽教融合的形式，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)置分層項(xiàng)目，引入3D打印技術(shù)，融入競(jìng)賽項(xiàng)目，完善教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制等途徑進(jìn)行教學(xué)改革，在培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)建模實(shí)踐技能的同時(shí)，提升學(xué)生的創(chuàng)新設(shè)計(jì)意識(shí)，以適應(yīng)企業(yè)對(duì)于人才的新需求。（剩余4607字）