少學(xué)時(shí)離散數(shù)學(xué)課程的教學(xué)探討

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摘要：文章以安徽醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)信息工程專業(yè)為例，分析少學(xué)時(shí)離散數(shù)學(xué)課程教學(xué)存在的諸多挑戰(zhàn)，例如學(xué)生缺乏興趣且應(yīng)用能力較差，所學(xué)內(nèi)容脫離專業(yè)需求，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)實(shí)踐等方面提出了教學(xué)改革思路，以利于后續(xù)課程的開展和提升專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：少學(xué)時(shí);離散數(shù)學(xué);醫(yī)學(xué)信息工程;教學(xué)探討

中圖分類號(hào)：G642        文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

文章編號(hào)：1009-3044（2022）07-0158-02

1 離散數(shù)學(xué)課程

離散數(shù)學(xué)是現(xiàn)代數(shù)學(xué)的一個(gè)重要分支，以研究離散量的結(jié)構(gòu)和相互關(guān)系為主要目標(biāo)，在計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。（剩余3501字）