“中醫(yī)診療儀器”實(shí)踐教學(xué)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)的融合方法

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摘要：創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是當(dāng)今高等教育的重要環(huán)節(jié)，將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程實(shí)踐教學(xué)中，是同步提升學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)、實(shí)際應(yīng)用能力與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力重要途徑。文章以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)為目標(biāo)設(shè)計(jì)了“中醫(yī)診療儀”實(shí)踐教學(xué)的教學(xué)思路和方法，該方法以團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為基礎(chǔ)強(qiáng)化學(xué)生的各項(xiàng)能力，實(shí)踐證明所設(shè)計(jì)的教學(xué)方法能使學(xué)生的專業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力同時(shí)得到有效提升。（剩余4966字）