基于移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下 O2O個(gè)性化教學(xué)模式在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中的研究

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摘要：為了提高《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程的教學(xué)成效，實(shí)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程的個(gè)性化，開(kāi)展基于移動(dòng)互聯(lián)時(shí)代下 O2O個(gè)性化教學(xué)模式在《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程中的研究。通過(guò)對(duì)O2O個(gè)性化教學(xué)模式優(yōu)勢(shì)的分析，映射課程教學(xué)現(xiàn)存不足。以此為依據(jù)，提出重組《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)》課程教育內(nèi)容的教學(xué)措施，將概念性授課內(nèi)容集成在一起，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)線上自主學(xué)習(xí)的方式進(jìn)行主動(dòng)學(xué)習(xí)。（剩余4339字）