打造“金課”背景下環(huán)境類課程的教學改革與探索
摘 要：為適應現(xiàn)代教育理念及社會對環(huán)境類人才需求的變化，探索出一條培養(yǎng)高素質、高能力的應用創(chuàng)新型高級專門人才的教學模式，成為了當代高等學校環(huán)境類教育工作者的使命。文章以教育部提出的“淘汰水課，打造金課”為目標，以東北林業(yè)大學環(huán)境科學專業(yè)課程教學為例，探討了高校新時代背景下環(huán)境類課程教學過程中存在的問題與不足，并圍繞環(huán)境類專業(yè)課程的教學改革和質量提升，從教學內容、教學方法及實踐教學等方面對課程教學改革進行了思考和實踐。（剩余6131字）