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摘 要:當(dāng)前,高校英語教學(xué)在跨文化交際培養(yǎng)中存在本土文化失語、語用知識(shí)傳授不足、學(xué)生缺少實(shí)際跨文化交流機(jī)會(huì)等問題。對(duì)于以上問題,高校應(yīng)遵循實(shí)用性、思想性、發(fā)展性、靈活性原則,在英語教學(xué)中加強(qiáng)雙向文化意識(shí),教育學(xué)生用英語講述中國(guó)故事,展現(xiàn)大國(guó)形象;在課堂知識(shí)傳授時(shí)增添語用知識(shí)內(nèi)容,幫助學(xué)生了解不同國(guó)家文化特點(diǎn),保證跨文化交際合理、得體進(jìn)行;高校還應(yīng)為英語專業(yè)學(xué)生提供更多跨文化交際平臺(tái),在實(shí)踐中提高學(xué)生英語學(xué)習(xí)水平。(剩余6255字)
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跨文化交際在高校英語教學(xué)中的滲透
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