“藥學(xué)儀器分析實(shí)驗(yàn)”課程項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)式教學(xué)改革探索

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摘  要：文章探索以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)的《藥學(xué)儀器分析實(shí)驗(yàn)》課程教學(xué)改革途徑與效果。研究以2019級藥學(xué)專業(yè)共46名學(xué)生為研究對象，前16課時(shí)采用傳統(tǒng)講授方法進(jìn)行儀器設(shè)備教學(xué)，即“設(shè)備原理—設(shè)備構(gòu)造—設(shè)備使用方法—設(shè)備使用范圍”的講解方式，全程沒有科研項(xiàng)目依托；后16課時(shí)采用項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)法進(jìn)行藥學(xué)儀器設(shè)備教學(xué)，依托科研項(xiàng)目使學(xué)生了解原理，使用設(shè)備，分析數(shù)據(jù)。（剩余6116字）