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摘 要：工程倫理是新時(shí)代工程師的基本素養(yǎng)之一，能以工程為載體彰顯科技向善，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步與自然的和諧發(fā)展。將工程倫理教育融入輔修人才培養(yǎng)全過程，不僅是對(duì)復(fù)合型人才培養(yǎng)模式的改革探索，也是新工科與新文科建設(shè)的有機(jī)融合，更是STS教育的有效踐行，為推動(dòng)工程教育高質(zhì)量發(fā)展提供目標(biāo)保證。（剩余7950字）
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工程倫理視角下輔修專業(yè)人才培養(yǎng)探索
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