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摘 要:培養(yǎng)兼具理論知識和實(shí)踐能力的應(yīng)用型人才是風(fēng)景園林專業(yè)教學(xué)的核心任務(wù),但傳統(tǒng)的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式大多停留在課堂聯(lián)合授課與實(shí)踐案例分享的理論層面,缺少培養(yǎng)和檢驗(yàn)學(xué)生實(shí)際動手能力的實(shí)踐環(huán)節(jié)。本研究以西北農(nóng)林科技大學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)“聯(lián)合設(shè)計”實(shí)踐課程為例,基于CDIO教學(xué)模式,與企業(yè)合作,采用真題真做、落地建成、成果驗(yàn)收的方式進(jìn)行校企聯(lián)合培養(yǎng),為學(xué)生提供參與實(shí)際項(xiàng)目的機(jī)會,有效彌補(bǔ)高校實(shí)踐教學(xué)的不足,全面提高學(xué)生對專業(yè)知識的掌握與應(yīng)用能力,為校企聯(lián)合培養(yǎng)模式改革和風(fēng)景園林專業(yè)實(shí)踐教學(xué)提供參考。(剩余6766字)
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基于CDIO教學(xué)模式的風(fēng)景園林專業(yè)校企聯(lián)合培養(yǎng)教學(xué)實(shí)踐
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