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摘 要:梁甌第是我國本土培養(yǎng)的第一代教育學者和教育家,主要專注于邊疆教育研究和實踐。抗戰(zhàn)爆發(fā)后,梁甌第轉向對一戰(zhàn)時期英、法、德、美四國高等教育的研究,成為抗戰(zhàn)前期興起的戰(zhàn)時教育思潮的代表人物。文章主要運用歷史文獻法,詳細解讀梁甌第《戰(zhàn)時的大學》《一九一四至一九一八歐戰(zhàn)時美國的大學》二書,系統(tǒng)論述其戰(zhàn)時高等教育研究的緣由、內(nèi)容與觀點。(剩余6222字)
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梁甌第的戰(zhàn)時高等教育研究及其意義初探
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