多解探究，挖掘內(nèi)涵，變式推廣

——2022年高考數(shù)學(xué)新高考Ⅰ卷第17題

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摘要：對(duì)一道高考數(shù)列真題中通項(xiàng)公式的求解以及數(shù)列不等式的證明加以多解探究，挖掘內(nèi)涵，回歸數(shù)列問(wèn)題的背景，聯(lián)系組合與二項(xiàng)式定理相關(guān)知識(shí)，總結(jié)規(guī)律并加以變式推廣，引領(lǐng)并指導(dǎo)解題研究，促使思維提升.

關(guān)鍵詞：數(shù)列；公差；通項(xiàng)公式；定義；前n項(xiàng)和

具體求解時(shí)，可通過(guò)數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式加以列式，利用二項(xiàng)式（剩余354字）