“雙減”背景下小學(xué)藝術(shù)校本課程的開發(fā)研究

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摘 要：為了全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，積極推進(jìn)“雙減”政策落實(shí)，以減負(fù)為出發(fā)點(diǎn)，深入發(fā)掘“雙減”創(chuàng)新工作，完善課程體系，拓寬課后服務(wù)體系，開展多彩的校本課程，Y市R小學(xué)開展“中國(guó)紅”校本課程，從建設(shè)藝術(shù)校本課程入手，對(duì)義務(wù)教育課后托管服務(wù)進(jìn)行補(bǔ)充。本文依次介紹“中國(guó)紅”校本課程的開發(fā)必要性、課程目標(biāo)、課程實(shí)施原則、課程實(shí)施方案以及課程管理與評(píng)價(jià)，探究校本課程的開發(fā)對(duì)于落實(shí)“雙減”政策的功能和價(jià)值。（剩余4617字）