初中語文教學(xué)與家庭教育有機(jī)融合的策略探究

摘 要：在教育體系完善化發(fā)展的現(xiàn)狀中，家庭教育的重要性隨之提升，為了促進(jìn)學(xué)生的身心健康全面發(fā)展，僅靠學(xué)校教育是不夠的，更需要家庭教育的協(xié)同配合，為學(xué)生構(gòu)建更加全方位、立體化的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)認(rèn)知與習(xí)慣。從當(dāng)前初中語文教學(xué)實(shí)踐中可以發(fā)現(xiàn)，由于受到應(yīng)試教育的深遠(yuǎn)影響，語文教學(xué)仍以培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試解題能力為主，普遍缺少家庭教育的補(bǔ)充，以至于學(xué)生雖然獲得了學(xué)科知識(shí)的積累，卻難以形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。（剩余5252字）