小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂導(dǎo)入有效性的點(diǎn)滴思考

摘 要：為了激發(fā)小學(xué)中、高年級(jí)學(xué)生對(duì)小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣與熱情，提高語(yǔ)文課堂的教學(xué)效果與學(xué)習(xí)效率，課堂導(dǎo)入的作用我們不容忽視。基于此，對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的導(dǎo)入環(huán)節(jié)進(jìn)行深入探究是十分必要的。本文將小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)作為研究對(duì)象，文章首先闡述了課堂導(dǎo)入對(duì)于更好地開(kāi)展語(yǔ)文課堂教學(xué)所產(chǎn)生的積極作用，然后對(duì)小學(xué)中常用的幾種導(dǎo)入方法作出分析，接著給出導(dǎo)入注意事項(xiàng)，之后又對(duì)烘托課堂氣氛的方式進(jìn)行說(shuō)明，最后對(duì)課后常用總結(jié)方法進(jìn)行解說(shuō)，希望通過(guò)本篇文章能夠給教學(xué)相關(guān)人員以參考、幫助。（剩余5754字）