生活教育理念下小學(xué)數(shù)學(xué)課堂活動組織分析

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摘 要：數(shù)學(xué)與人們的現(xiàn)實生活有很密切的聯(lián)系。將陶行知先生的“生活即教育”理念合理地滲透到小學(xué)數(shù)學(xué)的課堂活動中，可以在很大程度上豐富小學(xué)數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程，豐富小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)活動，有利于提高小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量和水平。生活教育理念強調(diào)的是生活即教育，教育即生活。因此，對小學(xué)課堂來說，要在傳統(tǒng)課堂的基礎(chǔ)上進行積極創(chuàng)新，注重小學(xué)教學(xué)的實踐性，增強生活化特征。（剩余5698字）