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摘 要:中國教育歷來注重對學生的素質(zhì)教育培養(yǎng),其發(fā)展過程著重強調(diào)注重學生的全面發(fā)展,因此,不單單將學生學習重心放在課程理論上,更應將全面發(fā)展作為重點放在學生的學習上。小學班主任教育在素質(zhì)教育中有著不可忽視的重要作用,班主任工作作為一項重點工作,不僅要面向一個整體,更要面對獨立的學生個體,班主任工作必須具備強烈的責任感,并在教育過程中充分發(fā)揮教師的人格魅力和組織者能力,管理能力,用愛心與學生進行交流。(剩余6154字)
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朱明旭:班主任工作總結(jié)
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