英語(yǔ)教學(xué)中課堂提問(wèn)的藝術(shù)芻議

摘要：課堂提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù)，也是一種手段，有利于鍛煉學(xué)生的思維、吸引學(xué)生的注意力。因此，教師在教學(xué)中要積極發(fā)揮提問(wèn)的作用。英語(yǔ)教學(xué)中的課堂提問(wèn)應(yīng)遵循激發(fā)興趣原則、啟發(fā)思維原則、難易適度原則、鼓勵(lì)性原則。具體課堂提問(wèn)藝術(shù)策略有：明確提問(wèn)目標(biāo)、增強(qiáng)問(wèn)題指向性，設(shè)計(jì)層次性問(wèn)題、提高思考價(jià)值，規(guī)范提問(wèn)方式、體現(xiàn)問(wèn)題藝術(shù)性，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境、提高提問(wèn)效率，靈活變化提問(wèn)方式、提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建評(píng)價(jià)體系、完善問(wèn)題設(shè)計(jì)。（剩余7747字）