高職計算機專業(yè)課課程思政教學模式構建與實施探索

——以“關系數(shù)據(jù)庫基礎”為例

摘要：高校專業(yè)課教學實施課程思政是當前教育改革的一條重要途徑。計算機專業(yè)課的課程思政工作對促進計算機專業(yè)行業(yè)發(fā)展而言，具有重要的作用。高職計算機專業(yè)課開展課程思政建設，能夠進一步提升計算機行業(yè)人才的專業(yè)素養(yǎng)、思想道德素養(yǎng)及思想政治水平，滿足社會發(fā)展對人才質量的要求。文章首先對高職專業(yè)課課程思政的內涵進行分析，然后探究高職計算機專業(yè)課開展課程思政的必要性，最后以“關系數(shù)據(jù)庫基礎”為例，對高職計算機專業(yè)課課程思政教學模式的構建及實施進行探討。（剩余7735字）