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案例教學法在高中地理教學中的應用探究

——以“資源枯竭型城市的轉型發(fā)展”為例

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摘要：高中地理知識抽象性強，難度大，為此，教師可在教學中引入案例教學法，引導學生了解地理知識在生活中的實用性，培養(yǎng)學生獲取信息和解決問題的能力。具體應用策略有：了解學情和基本教學內容，掌握收集案例資料的渠道，對選取的資料進行整理。文章采用文獻研究法和案例分析法，以“資源枯竭型城市的轉型發(fā)展”為例，對案例教學法的教學案例開發(fā)以及實施過程進行闡述，以期為案例教學法的應用提供參考。（剩余7403字）

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