記敘文語(yǔ)言美化的訓(xùn)練形式創(chuàng)新摭探

摘 要：語(yǔ)言是一組神奇的積木，使用者只要稍加用心，便能堆砌出五彩斑斕、絢麗多彩的世界。在初中寫作教學(xué)中，記敘文是寫作訓(xùn)練的主要文體，也是其他文體寫作的基礎(chǔ)。教師要想切實(shí)提高學(xué)生的寫作能力，必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行記敘文語(yǔ)言美化訓(xùn)練，使學(xué)生寫出的作文更具可讀性。文章從記敘文語(yǔ)言美化訓(xùn)練的意義入手，分析記敘文語(yǔ)言美化訓(xùn)練中的“教”與“學(xué)”難題和傳統(tǒng)記敘文語(yǔ)言美化訓(xùn)練效果不理想的原因，提出記敘文語(yǔ)言美化訓(xùn)練的實(shí)踐策略。（剩余5777字）