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新時代國家認同感培育維度的三個“追問”摭探

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摘 要：愛國主義精神是學(xué)生思想政治教育的首要內(nèi)容，愛國主義教育關(guān)乎公民素養(yǎng)、國家前途、民族命運。國家認同感的生成需要以國家認同為核心開展的愛國主義教育實踐，站在時代角度去把握立德樹人的目標(biāo)，定位時空角度去緊扣基礎(chǔ)教育發(fā)展規(guī)律，立于實踐角度去詮釋愛國主義精神內(nèi)涵。要通過時代、時空和實踐三個維度反思新時代國家認同教育的現(xiàn)狀、現(xiàn)實困境以及突破路徑，達成在追問中存疑、解惑、踐行的目標(biāo)。（剩余5611字）

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