高校西班牙語(yǔ)閱讀教學(xué)中文化滲透的研究

摘 要：文化是語(yǔ)言的來(lái)源，是語(yǔ)言形成和發(fā)展的基礎(chǔ)，語(yǔ)言是文化的反應(yīng)，是特殊的文化現(xiàn)象。西班牙語(yǔ)閱讀課程是高校西班牙語(yǔ)專業(yè)的必修主干課程之一，教師通過(guò)在該課堂中滲透西班牙語(yǔ)國(guó)家的文化，可以有效提高學(xué)生的西班牙語(yǔ)應(yīng)用能力，達(dá)成培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力的教學(xué)目標(biāo)。文章從高校西班牙語(yǔ)閱讀教學(xué)的重要性入手，并從文化滲透的內(nèi)容、文化滲透的方式、融“育人”于文化滲透等三方面對(duì)高校西班牙語(yǔ)閱讀教學(xué)中文化滲透的策略進(jìn)行探究。（剩余5718字）