基于蓋洛普Q12的高職輔導員隊伍敬業(yè)度研究
摘 要：采用評測員工敬業(yè)度的蓋洛普（Gallup）Q12量表，對一所高職院校的輔導員隊伍進行敬業(yè)度調研，發(fā)現(xiàn)基本需求和個人發(fā)展的得分排在前列，而團隊氛圍和管理層支持排在后面。因此，高職院校在進行輔導員隊伍建設時，一是要明確輔導員工作崗位職責，確立輔導員隊伍建設方向，二是要注重因才適用，加強管理溝通，建立意見反饋機制，三是要做好團隊分工協(xié)作，強化團隊合作交流，四是要加強輔導員培訓，促進輔導員職業(yè)發(fā)展。（剩余5636字）