信息化條件下培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)芻探

摘 要：歷史學(xué)科核心素養(yǎng)是歷史知識(shí)、能力和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀等方面的綜合表現(xiàn)。歷史教師要充分運(yùn)用信息技術(shù)，將其滲透到課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，以此促使學(xué)生逐步形成能夠適應(yīng)終身發(fā)展和社會(huì)發(fā)展需要的必備品格和關(guān)鍵能力。文章從培養(yǎng)質(zhì)疑精神、形成時(shí)空觀念，發(fā)揚(yáng)實(shí)證精神、探究史料實(shí)證，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、深化歷史理解，設(shè)置合理問題、評(píng)析歷史解釋，增強(qiáng)大局意識(shí)、樹立正確的歷史價(jià)值觀等方面對(duì)信息化條件下培養(yǎng)學(xué)生歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的策略進(jìn)行探究。（剩余5927字）