高校教師黨支部“黨建+學科”協(xié)同育人模式構建探賾
摘 要：文章以“雙一流”高校首批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位中世界一流大學建設高校教師黨支部為樣本，通過對全國高校思想政治工作網上60個教師黨支部工作展示進行內容分析，輔以重點個案研究，探索“雙一流”建設背景下高校教師黨支部“黨建+學科”協(xié)同育人模式。針對教師黨支部建設面臨的挑戰(zhàn)，高校教師黨支部要圍繞“黨建+學科”，立足組織設置和隊伍建設這兩個重要保障，通過思政育人、教學育人、科研育人，將學科和黨建貫穿于育人全過程，以更好地落實立德樹人的根本任務。（剩余7462字）