翻轉(zhuǎn)課堂模式融入小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的實(shí)踐探究

在目前的小學(xué)教育中，不難發(fā)現(xiàn)小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)已經(jīng)取得了較大的進(jìn)步。而之所以取得這一成就，與多個(gè)方面有關(guān)。其中，比較重要的為新的教學(xué)方法的運(yùn)用。尤其是在現(xiàn)階段，通過(guò)翻轉(zhuǎn)課堂模式，不僅可以促進(jìn)學(xué)生對(duì)閱讀知識(shí)的掌握，并且還可以促進(jìn)他們的發(fā)展。因此，本文提出了一系列翻轉(zhuǎn)課堂模式融入小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)的具體策略。（剩余818字）