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材料的投放是區(qū)域活動實施與開展的核心,對幼兒行為的產(chǎn)生與發(fā)展有著非比尋常的作用。材料既是教育意圖的物質(zhì)載體,又是幼兒與知識之間的橋梁,更是引發(fā)幼兒興趣、促進其個性發(fā)展的媒介。那么,幼兒教師在區(qū)域活動中如何投放區(qū)域活動材料,使每個幼兒都能獲得成功和自信,進而樂于創(chuàng)造呢?筆者根據(jù)自己的多年的實踐經(jīng)驗,談幾點體會。(剩余1971字)
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淺談幼兒區(qū)域活動材料投放的策略
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