淺談創(chuàng)設(shè)情境教學(xué)法在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用

小學(xué)語文教學(xué)是基礎(chǔ)教育中的重要課程，再加上小學(xué)這個(gè)階段學(xué)生的年齡特征的特殊性，教學(xué)方法的運(yùn)用顯得至關(guān)重要。教師在實(shí)際教學(xué)中要根據(jù)學(xué)生的興趣，采取學(xué)生感興趣的教學(xué)方式，讓學(xué)生真正融入到課堂教學(xué)中去，這不僅能集中學(xué)生在課堂上的注意力，還能很好地激發(fā)學(xué)生對(duì)語文學(xué)習(xí)的興趣，促使學(xué)生主動(dòng)積累語文知識(shí)。總而言之，通過課堂教學(xué)方式的創(chuàng)新，可以有效提高語文課堂教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)小學(xué)生的語文核心素養(yǎng)，更好地凸顯語文學(xué)科的育人功能。（剩余993字）