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摘要:閱讀與寫作是語文素養(yǎng)的核心組成部分?!白x寫融合”相比常規(guī)寫作和閱讀而言,更能讓學(xué)生在閱讀時增加寫作積累,又能在寫作中加深閱讀理解,可見兩者之間相互促進(jìn)、相互融合。初中語文教師若是能在課堂上采用“讀寫融合”的方式教學(xué),可以有效帶動每個學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,語文課堂教學(xué)質(zhì)量也能得到大幅度提升。本文以“讀寫融合”視角下的初中語文教學(xué)策略為例進(jìn)行探究。(剩余1946字)
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“讀寫融合”視角下的初中語文教學(xué)策略探究
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