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淺析初中語文教學中的人文教育

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摘要：語文學科在培養(yǎng)學生的人文素養(yǎng)方面具有關鍵作用。語文新課程標準強化了課程育人導向，指出語文課程要立足學生核心素養(yǎng)發(fā)展，充分發(fā)揮語文課程的育人功能。由于每個學生語文學習的能力也不盡相同，因此初中語文教學的方式也應因人而異，因材施教。我認為，初中語文教師需要更加關注學生的人文關懷教育，通過有效措施，加強對學生的人文關懷，提高學生的精神境界，促進學生的全面發(fā)展。（剩余1917字）

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