巧用演講法，優(yōu)化小學(xué)中年級(jí)寫作教學(xué)

作文是小學(xué)語文的教學(xué)重點(diǎn)，低年級(jí)學(xué)生的作文主要是看圖寫話，在老師的指導(dǎo)下，絕大部分學(xué)生對(duì)照?qǐng)D都有話可寫。但進(jìn)入中年級(jí)后，開始寫命題作文，有的學(xué)生就感到?jīng)]有內(nèi)容可寫了。針對(duì)上述情況，我采用作文與演講有機(jī)結(jié)合的方式，啟迪學(xué)生思維，開發(fā)學(xué)生潛能，收到了不錯(cuò)的效果。

一、引導(dǎo)觀察，觸動(dòng)內(nèi)心

在作文教學(xué)課時(shí)，我精心安排、設(shè)計(jì)觀察內(nèi)容，組織學(xué)生在演講中獲取作文素材。（剩余813字）