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小學生數(shù)學運算技能的培育與提升策略

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摘要：數(shù)學是一門研究數(shù)量關系及空間圖形的學科，運算作為研究數(shù)量關系必須掌握的技能，在人們的日常生活中也會經(jīng)常用來解決一些等價交換問題，它是學生數(shù)學能力中的基礎內(nèi)容，也是學生開展后續(xù)數(shù)學學習的根基，它被新課改列入了培養(yǎng)數(shù)學學科核心素養(yǎng)范疇。因此，如何培養(yǎng)和提升小學生的運算技能，就成為了新時期小學數(shù)學教師研究的重要課題。（剩余1854字）

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