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基于初中英語高效課堂的實踐探究

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在初中英語的學習過程中，閱讀成為了學生掌握英語知識的重要環(huán)節(jié)。良好的閱讀能力可以幫助學生理解英語教材中的重點詞匯和句子，也有助于學生提高英語表達能力。因此，教師應通過有效的教學策略促進學生閱讀水平的提升，從而打造初中英語高效課堂。

一、情境引入，激發(fā)學生的探究欲望

在教學過程中，教師可以利用相應的情境對話來促使學生進行交流互動，通過引入與生活息息相關的問題促進學生積極回答。（剩余977字）

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