探究小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)如何體現(xiàn)數(shù)學(xué)化思想

摘要：在新課改背景下，數(shù)學(xué)教育越來(lái)越重視核心素養(yǎng)培養(yǎng)，不僅要求讓學(xué)生掌握基礎(chǔ)的知識(shí)技能，還要培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維，為此，小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)中，教師要注重對(duì)學(xué)生動(dòng)手能力和邏輯思維能力的培養(yǎng)，將數(shù)學(xué)化思想應(yīng)用到教學(xué)過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力，讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)方法和思想，提高教學(xué)質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：小學(xué)數(shù)學(xué)  計(jì)算教學(xué)  數(shù)學(xué)思想

計(jì)算作為數(shù)學(xué)的基本內(nèi)容，在生活中有著廣泛的應(yīng)用，在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力是重要的教學(xué)目標(biāo)，也是提升學(xué)生數(shù)學(xué)水平的關(guān)鍵因素。（剩余3238字）