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新課程標準背景下的高中生物學習技巧探究

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摘要：生物與現(xiàn)實生活緊密相連，在新課程改革背景下，高中生物教師要貫徹“以學生為本”的教育理念，探究新的教學策略，培養(yǎng)學生的自主學習能力，引導學生靈活轉換思維，在課堂中應用學習技巧、探究生物知識，提高學習效率，提升綜合能力。

關鍵詞：新課程標準 高中生物 學習技巧

新課程改革的推進促進了課程教學模式的創(chuàng)新，在高中生物教學中，教師要深入研究新課程改革內(nèi)容，以新課程理念為指導，根據(jù)實際學情設計教學方案，制訂符合學生發(fā)展需要的教學計劃，讓學生高效學習。（剩余788字）

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